难忘小学生活作文

难忘小学生活作文（通用14篇）

在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的难忘小学生活作文，欢迎大家分享。

　　难忘小学生活作文 篇1

光阴似箭，日月如梭，小学生活很快就结束了，我现在已经是一名，上了高中的学生了，现在已经是一名小学生的学习了一眨眼间6年的小学生活，就这么结束了，心里虽然说是要放暑假没有作业，但是心里依然却依依不舍。在小学的生活里，我收获了最纯真的友谊，收获了最纯真的师生情，收获了很多很多，久久都不能平静一瞬间，小学生活的许多美好的回忆都浮现在我的脑海里，在操场上留下了我们嬉戏打闹的背影，在运动赛的时候留下了我们矫健拼搏的英子，在上课的时候回响着我们朗朗的读书声，这些生活的缩影，都即将留在我的脑海里的记忆深处。

六年级5班52个同学聚在一起，这便是一个很大的缘分，我们一起为班级争光，一起为学校争光，我，们一起嬉戏打闹，一起在真实的世界里遨游。每次下课的时候我们都一窝蜂的跑出去，然后再一窝蜂的跑出来，都是问我们去干什么，其实我们只是想在下课那10分钟出去玩一会儿而已。我到现在都忘不了每个老师那欢快的眼神，每个同学那快乐的神情，还记得有一次开展夏日炎炎的活动，我们一个人拿一个大跳绳缠在一起来晚跳绳。其实那个时候我还是不敢，因为我害怕跳绳抽到我，所以我迟迟都没有上，但是同学们却一直在鼓励我说你可以的你可以的不要害怕，最后我还是摸不过同学我就上了一下，但是我上了一次之后，我才发现原来是这么的简单，从那之后我的胆子变得大了一些。

光阴一去不复返，距离可以拉开，你和我却拉不开，我们之间真正的友谊时间可以淡忘过去，却淡忘不了我永远的朋友，也淡忘不了我永远的老师，看着我小学时候的毕业照，我才发现原来到现在已经过了这么多年了。

　　难忘小学生活作文 篇2

回首我的小学生活，如一段绚丽的彩虹，挂在我记忆的时空里，历历在目。

那是一节科学课。上课了，随着粉笔灰的簌簌落下，黑板上出现了一道填空题：“水往高处流”。“水往低处流！”大多数同学高声叫道。“人往高处走，水往低处流。”一位坐在后排的同学不紧不慢的补充，“难道水还能克服万有引力往高处流吗？”“就是嘛。”同学附和道。老师把题目改成“水往(低)处流”。“水往高处流！”一位坐在第一排的同学提出来相反意见，“瀑布从山上落下来的时候，水花会向上跳起来的。”坐在他后面的一位同学低声说说：“电视剧上也有的。”同学们哄堂大笑，都说他看的是神话故事。我又小声补充了一句：“可以用吸管来吸。”“哎？有道理啊。”有的同学又说水往高处流。老师微微抿嘴一笑，转身把“低”字涂掉，写了一个“高”字。大家都失声惊叫起来。老师神秘地拿出一杯水，用丙烯颜料把水染成黑色。老师又拿出一张餐巾纸，把纸巾慢慢往水里放。大家都全神贯注盯着那张餐巾纸，期待有奇迹的发生。纸巾刚刚碰到水，就见黑色的颜料水迅速地向上攀爬。老师放下纸巾，对我们说：“纸巾上有许多细小的空隙，而水就是借助这些小孔不断地向上“爬”，这就是水的“渗透现象”。”老师有拿出一根软管，拿出一杯饮用水和一个空杯子，将软管短的一头插入水中，长的一头放进空杯子里。老师靠近软管长的一头，轻轻一吸。奇迹发生了，只见水从管子里奔涌而出，流到了空杯子里。同学们都“哇”地叫起来。“这就是水的虹吸现象，当我们把管子里的空气吸光时，也给了水一个引力，一部分水流出来以后，其余的谁也就跟着流了出来。”老师向我们解释……大自然按一种本真的状态存在，想要逆转自然状态，就要借助外力，我们要打破常规，进行逆向思考，这样才能全面的看待问题。

这不过是我小学生活中的一节科学课，但是它对我来说也是弥足珍贵，值得我把它埋在我的心之峡谷，生根发芽，永不凋谢……

　　难忘小学生活作文 篇3

时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要分道扬镳了。我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落。在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了

光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。在母校的时间只剩下短暂的几个月了了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。

小学只有六年。有时候我会想，六年，一眨眼就过去了，却又好似很长，因为在这六年里，发生了许许多多令人难以忘却的事。陪伴了我们六年的老师是多么的辛苦呀！老师常会说，我们是她教过的最难教的学生。

我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见！

　　难忘小学生活作文 篇4

不久，我们就要毕业了。这意味着我们就要离开美丽的校园，离开朝夕相处的老师、同学。六年来，曾发生过很多事情，有难忘的，有高兴的，也有伤心的……其中最让我记忆犹新的是转校的第一天发生的事。

我是三年前转到牌头镇小的。来到新学校的第一天，班主任带着我来到教室。同学们议论纷纷：“嗨！我们班转来了一位新同学！”“哇！她好高……”班主任杨老师发话了：“同学们，现在给大家介绍一位新同学——任玲玲。希望大家互相帮助，使任玲玲同学尽早地融入到我们的班集体！”看着一张张陌生的面孔上都挂着温暖的笑容，我那原本跳个不停的心，终于平静了下来。同学们都热情地说：“坐我旁边吧！”由于我那时的个子比较高，所以我选择了最后面的位子坐了下来。

放学的铃声响过，同学们陆陆续续被家长接走，热闹的校园顿时变得冷冷清清。我独自一个人默默地走在校园的大路上，身边偶尔走过陌生的身影，望着四周陌生的环境，我不禁想起老家的校园、老师和同学。不知不觉，眼中噙满了泪水……

“任玲玲，你怎么了？”甜美的声音在我耳边响起。我抬起头， ……此处隐藏3818个字……未忘怀，我刚入校园的时候，老师用那温暖的大手，牵着我那稚嫩的小手，带我走进了宽敞明亮的教室。那一排排整齐的桌椅，那一盆盆美丽的花卉，那一张张纯真的笑脸，我陌生又欣喜。

熟识校园

也许我的适应能力还好，在印象中我只用了一个多星期就对校园了如知掌了，老师办公室在哪，卫生间在哪，图书室在哪……

我不仅熟悉了校园的每一个角落，而且熟悉了给我知识的老师。

张老师，是您教给了我拼音，开启了我们进入语文园地的大门；是您教给我识字等众多学习语文的方法，让我在学习祖国语言的道路上又配备了一把利剑。田教师，是您给我打开了学习数学的视野，让我在数学的田地里飞奔。还有音乐、美术等老师，你们如一盏盏明灯，陪伴着我，指引我成长。

六年的小学生活，多像一幅五彩斑斓的动态画卷。每天清晨，当我进入校园就可以听到同学们琅琅的读书声，课间，校园里便荡漾这我们的欢声笑语。要课间操了，我们排着整齐的队伍，走进操场。那整齐划一的队伍，那一个个矫健的身姿，还真有几分军人的气概。

每周都有一次课外兴趣小组活动课，这样的课，特别受同学们的欢迎，每到这个时候，同学们就奔向自己的活动小组，有的学习电脑，有的练习合唱，有的搞科学研究……志趣相同的同学们聚在一起或讨论，或合作，或比赛，好不热闹，好不欢乐。

依恋校园

六年间，我们在校园里茁壮成长，学到了不少知识，还懂得了怎样做人，感受到了童年的快乐和幸福，校园是似乎可以记载我们的点点滴滴，我们怎能忘记呢？怎忍忘记？真希望时间可以定格于小学生活。

离开校园

六年的时间如白驹过隙，一想到明天就告别这美丽的校园，告别这朝夕相处的同学和老师们，心中就涌起一阵眷恋！可我们必须向前，向前！

　　难忘小学生活作文 篇12

六月的脚步越发清晰，毕业的钟声也越来越近。六年的小学生活终于要结束了，幼稚的童年也将成为过去；绚丽的少年时代即将来临，真正的生活就要开始了。回首向童年告别，是多么的不舍啊，六年来发生的事情怎能说忘就忘？告别前细细回忆，六年的酸甜苦辣咸，瞬间将我拉进记忆的沼泽……一二年级的记忆中，天真得连朋友都没有，只记得和蔼可亲的赵老师，她从没对我们发过火，永远都是一副笑脸。再想想我们曾经一起做游戏，那场景真让人忍俊不禁。老师混在学生中间，一同做着简单得不能再简单的动作。尽管现在我不喜欢一二年级的小孩，但对当时的我们却只有两个字“怀念”。到了三四年级，事情就变多了，一件件事像一个个结，每一件事都是一段绳子，复杂地连结在一起。我们换了新老师，她姓王，上课时大家都不做声，不敢动一下。但是一下课，和以前也没什么两样，甚至比以前更疯狂，更酣畅。

也是在这个时候，我在同学中结交了各种朋友，自称“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被称之为“岁月”。当然，我拥有了一个“帮派”，别人也会有其他“势力”，结果班上的男生被分为三派，互相敌对，互相争斗，只为了一个真正的“老大”名号。现在想起来，“老大”的名号不算什么，老大的实力才真正有效。五六年级，心智成熟和朝气蓬勃的时代，“三派”早就烟消云散，但是团散人不散，“三派”遗风仍在班里弥漫，只是相对和平了。在大和平年代，我们玩起了和平的东西—桌游。我毫不避讳地说，我喜欢玩，也有那么一小手，但是我从不带去学校，都是蹭上一局玩一局。我们也这样变得豪爽，其实有“三派”也未必是坏事吧。学校也像一个社会，有帮派意识，也能带动竞争意识。六年来的事情，仿佛转瞬即逝，但在这个瞬间，时光也将它们烙在了我们的脑海，它是一笔财富，过去的时光皆为财富。

　　难忘小学生活作文 篇13

她是个女老师，比较严厉，我从枕头山小学转来后，老师把我安排和周忠杰坐，因为认识，所以上课没有专心听讲，老师叫我回答问题我没回答出来，金老师便严厉地批评了我。从那一刻起，我就讨厌她了。

刚开始在学校还没什么朋友，又一次，我正在做课堂作业本，忽然被一道题难住了，我问了很多同学却都没讲解清楚。眼看同学都走光了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，但越急越想不出来，怎么办？正想着，老师就叫我去办公室。

我磨磨蹭蹭地跟在后面，“我可是个好学生，怎么也落到这个地步，真丢人！我心想。我把头埋得更低了，走到办公室门口，我感到有千万只眼睛盯着我，还议论纷纷呢，我头上冒出了冷汗。老师把我拉到办公桌旁，对我说。：“怎么，遇到难题了吗？”我看了看他的眼睛，好严厉，我点了点头，不敢发出声来。“老师来教你”。老师的语气缓和了一些，他轻轻地坐到我身边给我讲解起来。

老师在纸上画了几幅图，这道陌生的题目变得熟悉起来，写上几行字，这道题就神奇地变简单了。老师和我的距离渐渐近了，时间悄无声息地过去了。一小时过去了，别的老师都下班了，我做得手脚麻木，终于完了，正准备匆匆离去，老师叫住了我，在我手上放了一本书，我肚子饿得慌，说了声“谢谢”拔腿就跑。

回到家，仔细一看，是一部本崭新的《奥数竟题》！我心中一热，打开书本，上面写着“你是个聪明的孩子，克服难题，相信自己一定行！”

一晃几年过去了，我也要告别自己的小学时代，但这件事仍历历在目。难忘金老师，难忘小学生活！

　　难忘小学生活作文 篇14

岁月如烟，往事匆匆。六年时光眨眼间一闪而过。不经意间，回头看看，我那亲爱的母校、辛勤的老师、嘻嘻哈哈的同学伴随着我走过了六个春夏秋冬。六年，整整六年了，在这六年里，我们有欢笑，有泪水，有气馁，有拼搏。在我小学生活中，周老师是我最敬佩的老师。我现在还记得她曾说过的一句话：“在你身别的人，尽管有时可能会唠唠叨叨，但从她的行动中你可以看出她是最爱你的。”这是她的亲身体会。她这句话中，教会我明白了很多道理。同时，周老师也是一个刀子嘴豆腐心的人。当我们犯了错时，她会劈头盖脸的把我们狠批一顿，有时会觉得自己做的过分了，又来和我们温柔讲谈。

周老师同时也是我的启蒙老师，还记得在一二年级时，我是一个把坏习惯集于一身的人。但从周老师接手的三年级开始，我就渐渐走上“弃暗投明”的道路。那个时候我爱跑步，给班级扣了不少分。她耐心地教导我不能跑步，否则会为班级抹黑。那时我写了许多份检讨，次次都告诫自己不能再跑步，但还是管不住自己的腿，挨了不少老师的批评……但最终，我还是通过周老师的耐心教导把这个坏习惯改掉了。是周老师，让我从一个懵懵懂懂的小孩转到成熟的班干部；让我从一个毛病诸多的孩子转变为一个为班级着想的人；是她，教会了我许多，许多……

陈哲昊是令我最难忘的同学之一，他这个人很有趣，不一会儿就会来我身别说一句令人莫名其妙的话，之后，当你回味起来后，你就会哈哈大笑起来。在他有困难时，我会挺身而出，在我有困难时，他也会拔刀相助。尽管有时我和他也会闹矛盾，但是不出三分钟我们就又开怀大笑了。当他犯了错时，我会耐心地劝导他，有时他不理解，我就用不理他的方式来对付他，后来他自己就想通了。同学间真挚的友谊是一份用金钱买不到的信任。而是那份友谊，那份见证海枯石烂的友谊……是我一辈子也忘不了的好朋友，好兄弟！

学府小学，她见证了我的低谷及辉煌，我感谢您，我亲爱的母校！