【推荐】读书笔记作文300字集合十篇
认真品味一部名著后,你有什么领悟呢?需要写一篇读书笔记好好地作记录了。那么你真的会写读书笔记吗?以下是小编精心整理的读书笔记作文300字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读书笔记本想把身份证拿了就走。没想遇到了阻力。老头拿身份证的手向后扬了扬,我心中老大的不快。他说,你得听完我一句话,你是个好人,每次都给我钱,可是你在给钱的时候,从来不弯腰,钱往碗里一扔,哐地一声,有时候还蹦出来了,那“哐”的一声让人听了心里很不舒服。(这里写作者找到身份证时老头对他每次给他钱时的不满点出原因反映了对人的态度一定要热情)在我一直的想像中,他对我应该是感激的。不料,在他心里还积累了这么多的怨恨。我说,我很忙,再说我不喜欢弯腰,从来也不曾向谁弯过腰。他说,不对,你刚才就在马路的对面向一个人弯了腰。(这里写作者得知对他的不满后用理由对付并从老头的话中得知作者对不同人的不同态度)站在那里,我认真地回想。是的,刚才,就在马路的对面,一辆小车停了下来。下来的是一位单位的领导,他对我有恩,是我可敬的大哥。他在车里看见了我,并把车停下来,和我打招呼。估计我当时确实有点受宠若惊的意思。(这里写作者对一位老板的态度与对老头的态度形成鲜明的对比反映了作者的对人态度因人而议这种对人的态度需要深思)
我最近读了一本书的名字是《名师教你写作文》3年级版,里面有许许多多的作文,其中我最喜欢一个故事是《秋天的图画》和《和老师共进晚餐》。
我先来说说看了《秋天的图画》这个故事,作者的名字丢失《佚名》,里面写了秋天稻子黄了,高粱红了,所有的果实都差不多成熟了,银杏树和枫树向我们招手呢!让我这个故事读起来感觉很美丽,也想去一去这美丽的秋天。
我再来说说《和老师共进晚餐》这篇文章,你们以为都是和老师吃饭吧!告诉你,错了。主要内容是这样的:有一天,一个同学没完成作业,只得留下来,这就是和老师共进晚餐。放学了,其他同学都走了,我只能留在教室里把作业做完才可以回家。他写啊写啊,终于写完了,但字又写了歪歪扭扭、歪歪斜斜他作业给老师看,老师微笑着说:你的书法让我大开眼界,真是‘一行白字上青天’啊,小学生应该端端正正的写字,不是吗?老师说。不过书上的小朋友写出了和老师共进晚餐的滋味可真不好受。
我以后还要认真读这本书,知识会更好!
《迟到的康乃馨》是一个叫高纬纬的学生在她六年级的时候写的,她描写了一个真情故事,让人感慨万分。
故事说:她四年级的时候,班上转来一女生,叫杨冰冰,性格文静而不乏活泼,为人处事都很好,是个好女孩。
一天,老师说有一个语文奥林匹克竞赛,学校选五人进京赴赛。而她和杨冰冰是竞争对手,可偏偏她在这时病了,不能参加培训,杨冰冰还送她辅导书,说是公平竞争。
结果,杨冰冰败了,她成功了,杨冰冰又送了她一束康乃馨和一张贺卡,祝她拿奖。
到了北京,她打电话给杨冰冰,结果,杨冰冰已经在车祸中身亡。她很伤心,下决心要给杨冰冰送去一束迟到的康乃馨。
我觉得杨冰冰的品格很好,什么都为他人着想,而且,她还十分重感情,她不是那种小肚量的人,作者写的这篇文章让我更好地认识到了,好人不是单方面的,要行动好更要心灵好。
我最爱看的书是《爱的教育》。这本书我已经看过三遍了,但我还想多看几次,越看越有滋味,越看越受教育。
《爱的教育》这本书中的主人公是三年级 的一个意大利小孩—安利柯。这本书用日记的形式记录了安利柯所见所闻的感人故事。
我印象最深刻的是《爸爸看护着》这个故事。故事讲的是一个乡下少年去看望爸爸却阴差阳错认错了爸爸,但在这个年轻人知道真相后还好心地照料这个“爸爸”,直到这个老人家去世。故事太感人了,年轻人的爱心真伟大。
这本书中我最崇拜的人是卡隆,他善解人意,还乐于帮助同学,充满智慧与正义感。我以后也要向他那样,他是我学习的榜样。
如果我们从小就知道爱别人爱自己,给予与帮助别人的不图回报,别人帮助我们的常怀感激之心,人们就会因富有爱心而善良,世界因充满爱心而美好。
今天,在辅导员培训班开课前,我拿出了上海大学教授李白坚写的《作文教学跟我来》一书来看,刚看一会,已经爱不释手了,这本书对于害怕作文课的我有了和大的启发。 读了书中的第一章第一节——作文教学的必要前提——摄取“生活素材”,我才知道,原来我平时给学生摄取的作文素材其实只是一个形式,走过场,并没有真正调动起学生的五官感受去观察、体验、感受生活,纯粹是为了作文而做。
当我看了书中提供的课堂实录——比手劲,我豁然开朗:原来提供习作素材不只是给学生创设情境,更重要的是如何根据某一创设的情境或素材,怎样教导学生“摄取”生活素材,作文教学并非每堂课都进行“字词句段篇”的教学,教师要善于调动学生的观察力,带领学生用他们的“眼、耳、鼻、舌、手”等去感受生活,体验生活,最终把自己的真情实感表达出来,达到作文教学的目的。否则,即使学生饱览群书,没有注重观察体验生活,也一样无从下手笔。
快过年了,大麦地的学校准备了节目。也是因为过年,奶奶又妈妈当年结婚的花棉袄修改了一下,给葵花当新衣服穿。葵花不舍得脱下,并要去排练的时候穿上它。当葵花来到学校时,同学们都用眼睛睁着大大地看着。
刘老师觉得加一条银项链会更好看。正好,有个小女孩有条银项链,刘老师问她借,她答应了。可是排练完后,这个女孩又后悔了,不愿意借给葵花。葵花只好还给了她。再过几天就是表演的时候了,葵花要报幕。青铜左思右想,他走出屋子,呆呆地望着结在屋檐上的冰。过了半天,他站了起来,把冰摘了下来,一摘就是好几根。他拿着芦花杆轻轻地吹着,慢慢的,冰上出现了一个小孔。吹一个冰孔需要5至6分钟。吹完后,他的腮帮子都发痛。
他用红绳把冰串起来,用东西轻轻地盖起来。等到演出要开始了,青铜才急急忙忙地托起冰项链,跑到葵花面前拿给她看。葵花琢磨了一下,带上了。当她走到舞台上时,所有的人都怔住了。许久,慢慢有人鼓掌了。这美丽的'冰项链可能是大麦地最漂亮的项链,这冰项链是兄妹之间最亲密的东西。
这本书讲了一个叫安迪的小男孩,他没有外婆和奶奶。但是他看见他的同学们都有外婆和奶奶,羡慕极了,还带着一丝伤心。安迪独自一人捧着外婆的照片坐在院子里的苹果树上想着外婆。突然,他的外婆从天而降,来到了苹果树上。在以后的日子里,外婆陪着安迪去游乐场玩、去草原套野马、去海上冒险……安迪觉得很刺激。有一天,邻居家搬来了一位新奶奶,她给安迪讲故事,使安迪感到温暖。安迪在两位老人的爱护下懂得了许多许多。
我觉得,书中的外婆比较“另类”。她打扮得很奇怪,裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边。她总有些大胆新鲜的主意,就算被警察处罚也不在乎。外婆很爱自己的外孙,她让安迪感受到了外婆带给他的快乐。安迪从此以后不再羡慕别的同学有外婆了,因此,我为他感到高兴。我希望,如果有可能的话,这位外婆可以去帮助那些已经失去外婆的孩子,让他们也感受到这位与众不同的外婆带给他们的神奇。
今天,天空阴沉沉的,太阳躲到云彩里睡大觉了。我拿起了《弟子规》这本书,细细地品读起来。读到“父母叫,须静听;父母责,须顺承”时,我深受启发。
这句话的意思是:父母教导我们做人处事的道理,是为我们好,应该恭敬地聆听。做错了事,父母教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理,让父母生气、伤心。读到这里我感到非常惭愧。平时,每当爸爸妈妈教育我怎么做人处事时,我只会一只耳朵听,一只耳朵扔,把它当做耳旁风,根本不放在心上。我要是做错了事,爸妈说我,我会想尽一切办法为自己辩护,把黑板说成白板才罢休,有时气得爸妈哭笑不得。
总之,通过学习《弟子规》使我受益匪浅,让我明白了许多道理。我以后要做一个听话、懂事的好孩子,再也不让爸爸妈妈操心了。
同学们你们一定也读过《夏日历险》这本书吧!对!这是一本很有趣的图书!我读这本书时特别认真,生怕错过任何一个有趣情节,读到爱不释手,你要是得到这本书,你一定会用空余的每一分每一秒去读它。
这个故事发生在21世纪的初期,小男孩杰伊。贝里。李得知只要抓捕住马戏团的猴子就可以赚一笔巨额财富,而且还可以得到他梦想的小马和枪。不过所有的事情都不可能那么容易实现,所以他和爷爷想尽办法去抓捕能给他们带来财富的猴子。他们又是用椰子、又是用网子可是怎么都逮不到它们,每次都是鼻青脸肿、伤痕累累的回家去。还有一次杰伊竟然都卧床休息三天才好。终于有一天他们和猴子交了朋友所以美梦成真,但是当这一刻到来时,杰伊相起妹妹的罗圈腿,他决定用这一大笔钱给妹妹治疗,因为杰伊想看到妹妹不用拐杖后露出的灿烂笑容,多么温馨的结尾,也给故事画上了圆满的句号。
读完这个故事我终于知道了:我们如果想要成功必须努力,就像杰伊那样花费了整整两个月的时间来增长一些新知识和经验让自己成功!
古时候有个国王。他每天要一个女子在宫中过夜,第二天早上杀掉她。
三年下来,杀了好多女子,大家都带着自己的女儿离开这里。宰相由于找不到年轻女子就怀着恐惧的心情回家。他的大女儿看见了就问:“爸爸,您为什么愁眉不展呢?”他就告诉了女儿一段故事。
她听了故事后说:“爸爸,今晚就让我去吧。”宰相答应了她。她一见国王就哭了起来并妹妹再见一面。国王答应了。她见了妹妹就开始讲故事,第二天早上,她停止了讲故事。告诉妹妹国王要是不杀她,后面的故事更精彩。国王想先不杀她,等讲完故事再说。她的故事一个比一个精彩。到了第一千零一夜,终于感动了国王。他把故事全记下来,并永远保存。
读了这个故事我明白了:只要有一颗善良的心就有可能会感动一些很凶狠的人。
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