活动计划

【推荐】活动计划范文汇编8篇

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，是时候抽出时间写写计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的活动计划8篇，欢迎阅读与收藏。

小班半日活动计划

小班半日活动计划

游戏（自主）：

材料提供：大小不同的小熊及不同大小的物品；有动物的图片；动物各种各样动态的黑色剪影画；动物学本领的卡片；娃娃、床、衣服、食品；乐器、头饰、装饰品；医疗工具、药品；

关注重点：

1、幼儿是否能结合自己的生活经验扮演爸爸、妈妈等不同的角色？

2、游戏中幼儿是否轻拿轻放玩具？

生活：熊宝宝

预期目标：了解做客的文明行为，学说“请进、请喝茶、请走好、下次再来”等

环境创设：熊宝宝、小兔、

指导与观察：

一、感知讨论：出示熊宝宝，

1、谁来了？ （幼儿和熊宝宝打招呼）

2、老师：今天熊宝宝请客。

问：A、有客人来了说什么？（学说“请进” ）

B、请客人喝茶说什么？

C、客人要回家了，和客人说什么？

二、实践操作：

1、创设场景幼儿练习做客时的礼貌用语。

2、老师：我们要学熊宝宝的样，说说有礼貌的话，做个有礼貌的好宝宝。

学习活动：长长的朋友

预期目标：

1、爱听童话故事，喜欢观察长长的动物和食物，积累相关的经验。

2、感受和朋友在一起的快乐。

环境创设：

1、多媒体课件PPT。

2、长毛绒小熊玩具，数字4。

3、小兔、小象、长颈鹿、小猫图片，各种实物图片。

流程及提问：

一、故事引入，看看说说长长的动物和食物：

1、今天小熊过生日，出示数字4，小熊过几岁生日？

2、小熊的好朋友都来看它了。猜一猜谁来了?

3、多媒体上出示四个动物——小兔、小象、长颈鹿、小猫。根据动物特征猜动物并用课件验证。

4、数一数小熊家来了几位好朋友呀？

归纳提升：小熊真有礼貌，当有朋友到家里来时要表示欢迎“欢迎，欢迎。”还要请朋友到家里来玩“请进，请进。”

5、小熊为朋友们准备了许多好吃的，都有些什么？

播放课件。

6、幼儿根据自己的生活经验说说各种长长的食物。

二、幼儿操作，积累相关经验：

1、幼儿操作，为四个动物选择自己喜欢的食物。

2、出示课件，看看这些食物是动物喜欢的吗？

归纳提升：小熊真能干，它还会招待朋友，把好吃的东西与朋友一起分享，和好朋友一起玩真开心。

三、激发情感，延伸活动：

1、多媒体出示生日蛋糕，一起来唱唱跳跳祝贺小熊生日快乐。

2、除了故事中这些长长的动物和食物，还有哪些也是长长的？

运动：响罐、儿童乐园

预期目标：

1、练习走跑跳的动作。

2、体验和老师同伴一起活动的快乐。

环境创设：响罐、纸棍、彩色积木、纸做的小路、瓶子、楼梯、

轮胎、塑插搭成的小河等

观察与指导：

一、活动身体：用响罐敲击身体的不同部位，让响罐发出声音

（肩、腿、手臂、腰等）

二、玩响罐

老师“我们和瓶宝宝一起做游戏”

关注：

1、幼儿是否会用双脚并拢的方法练习跳？

2、幼儿是怎样用什么方法玩响罐的？

三、放松身体：学小猫走，回教室

自由活动：

1、幼儿是否乐意和同伴友好地玩？

2、活动中幼儿是否能用语言和同伴交流？

伴随着五彩缤纷的焰火和满街飘舞的火红的中国结，孩子们盼望的寒假又来到了。怎样让孩子们过得轻松、自由、充实而又有意义呢？今年的寒假，少先队特别为队员们设计了一些充满童趣、简单易行，且富有教育意义的活动，让我们来积极参与吧！

一、中国娃娃 讲美德

1．制定一个科学合理的作息计划，寒假作业要认真思考、书写整洁、按时完成。

2．日常生活勤俭节约，做家长的小帮手，做一些小家务，学习包水饺或学做一样拿手菜。

3．了解“年”的来历和传统习惯。尝试写一幅吉祥如意的春联，并负责张贴家中福字、窗花等。走亲访友时懂礼貌，并通过拜年把吉祥和祝福送给他人。

4．开展“我是小小理财家”活动：学习自己合理支配和使用压岁钱，制定“压岁钱开支卡”，注明“收入”、“支出”、“用途说明”等项目，学会理财，培养节约的美德。

二、爱心儿童 心系社区

1．组建“雏鹰假日小队”。活动内容：拣拾公共绿地垃圾、清洁楼道内卫生，为困难同学、邻居送温暖等。

2．为社区中需要帮助的“五保户”、军烈属、残疾人做一些力所能及的事情，让他们感受到和谐社会大家庭的温暖。（一、二年级的小朋友至少做一件；三—五年级的同学至少做两件）

3．热爱家乡，自觉维护环境卫生，做文明小市民。

三、阳光少年 创意寒假

1．坚持每天锻炼身体一小时，防止出现学生寒假综合症（贪吃、贪睡、贪玩）。

2．参加“书香为伴”活动，与家长共读好书，做好读书笔记。三至六年级开学上交“我与好书交朋友”读后感3篇到大队部评比。

3．办一期“欢欢喜喜过大年”手抄报，开学后进行评比。1—3年级可以为以此为主题的绘画（每班3张）

4．开展“我和家人看春晚”活动，与亲朋好友一起认真收看，积极参与节目评选，提高自己的欣赏水平。

5．开展“做只花灯闹元宵”活动。用你巧妙的构思、灵巧的双手做出千姿百态的花灯，展示你的艺术才华！开学大队部将举办“庆元宵、迎新年”灯展，将优秀作品隆重展出！

四、自救自护 安全假期

1．遵守交通规则，平安出行。

2．加强自我保护，预防意外伤害。做到防火、防电、防煤气中毒、防盗、防拐骗。

3．严禁到网吧、电子游戏室等不宜去的场所，健康愉快过假期。

希望各位班主任老师做好寒假活动计划的贯彻工作，做好活动过程资料的积累，开学初上交大队部。开学后大队部将各项评比结果纳入“开门红”评选细则。

附：开学初所需上交的寒假活动相关资料：

1．“欢欢喜喜过大年”手抄小报各班3张。（一至三年级可以为以此为主题的'绘画）

2．“我与好书交朋友”读后感各班3篇（三至六年级）

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(三)大力弘扬社会主义核心价值观。

全局各部门要认真贯彻依法治县和以德治县相结合的基本原则，坚持以法治体现道德观念，强化法律对道德建设的促进作用;坚持以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用;坚持以现代文化为引领，弘扬中华民族优秀文化和各民族优秀传统文化，最大限度地将各族群众团结在党和政府周围，推动社会主义核心价值观贯彻到各项法治实践中。

(四)深入开展“去极端化”、“反暴力、讲法治、讲秩序”宣传教育。

县局各部门要紧紧围绕维护社会稳定和长治久安，结合县委“访民情、惠民生、聚民心”活动，采取多种形式“反暴力、讲法制、讲秩序”宣传教育，帮助各族干部群众全面了解宗教极端思想的表现形式和现实危害，让各族群众知道法律是底线，也是高压线;知道什么是合法、什么是违法，什么事能做、什么事不能做;知道法律面前人人平等，信教群众首先是国家公民，一切宗教活动必须依法进行，任何组织和个人都没有超越宪法法律的特权。

三、任务安排

(一)加强公安机关领导干部宪法法律教育。公安机关领导干部是全面推进依法治疆、建设法治公安的重要组织者、推动者、实践者，抓住领导干部的“关键少数”，把十八届四中全会精神、自治区党委八届八次全委(扩大)会议精神、“法治新疆”建设，宪法法律列入党委(党组)中心组学习内容，推动“关键少数”带头做尊法的模范，成为社会主义法治的忠诚崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，带头尊崇法治、敬畏法律，带头了解法律、掌握法律，带头遵纪守法、捍卫法治，带头做用法的模范，带头厉行法治、依法办事。

(二)强化民警法制教育培训。将宪法、社会主义法治理念和公安机关常用法律法规知识作为民警入警培训、轮值轮训、专业训练的重要内容，加强新出台法律法规的培训，增强法治教育培训的针对性、有效性、专业性。深化执法资格等考试制度，大力提倡民警参加国家司法考试。

(三)加强青少年宪法法律教育。交警大队、治安大队、各派出所要紧密结合青少年的年龄特征、身心发展的规律和素质教育的要求，以《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规为重点，专门组织法制宣传民警、法制副校长(辅导员)进校园，开展宪法晨读、宪法主题班会以及法制讲座、宪法主题班会和征文、演讲等活动，不断增强青少年的规则意识、培育青少年的法治信仰。

(四)强化流动人口法律教育。充分发挥(社区)警务室法制宣传窗(黑板报)等宣传渠道作用，形成多渠道、多层面、立体式的外来人员普法网络，增强宪法宣传的力度。结合基层派出所设立法制宣传窗口作为“流动人口普法教育第一站”，向每位前来登记的流动人口赠送法制宣传资料，在宣传宪法的同时将劳动、计生、环境、安全生产及法律援助等法律常识进行普及。同时探索在流动人口较多的企业、村(社区)开展经常性、长期性的普法教育，巩固宪法宣传成果。

(五)注重社会面法制宣传教育。组织报刊、广播、电视、网站等各类媒体，运用多种形式开展宪法法律宣传。利用警种、部门的微博、微信、公众号等做好主题主体宣传活动。针对农村集市特点，以群众需求为导向，通过以案释法，推动普法和法律服务有机融合。充分利用法治长廊等法治文化阵地以及横幅、标语、橱窗、展牌、板报等传统宣传载体和楼宇电视、电子大屏幕、移动宣传车、LED广告屏等传媒开展宪法宣传，努力使宪法抬头看得见、用时找得到。

四、工作要求

(一)各部门要高度重视，把开展主题活动作为一项重要任务，加强组织领导，精心部署安排，要与党的群众路线教育实践活动相结合，工作实际制定活动方案，扎实开展此次宣传教育活动，确保活动不走形式，不走过场。县局副政委李厚纯同志负责此次活动的领导工作，法制大队具体负责普法方案的起草、通知、汇总等。同时，做好信息、总结的上报等工作。

(二)做好宣传月活动的总结工作，县局各部门将活动开展情况的具体情况和好的经验、做法于4月25日前报法制大队。在宣传月期间，各执法办案单位组织学习和活动简报不少于2篇，并附图片或者视频说明。

(三)加强指导，注重协调。把开展主题活动作为推动落实“六五”普法规划的重要载体，作为精神文明创建的重要内容，作为实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的重要举措。县局将结合“六五”普法总结验收工作对主题活动开展情况进行督导检查。

(四)县局“访民情、惠民生、聚民心”工作组要按照县委的统一安排部署，结合实际，有针对性的做好宪法法律宣传月的相关学习和活动。

(五)要充分发挥社会各界的力量，拓宽宣传渠道，不断创新宣传形式，借助广播、电视、报刊及新媒体的传播优势，提高法制宣传活动的覆盖面、影响力，提高活动的公众参与度，将活动的效果真正落到实处。

一、活动目的

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆x周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国赞歌”

三、活动日期：20xx年9月28日—20xx年10月10日。

四、活动安排：

1. 手抄报创作比赛活动。

参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

参与对象：1—6年级全体学生。(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。) 活动要求：

(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国62周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。

(2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。 上交截止时间：20xx年10月10日

2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。(推荐：国庆节诗歌朗诵稿3篇)

参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”

参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。

活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。 各班在10月8日将参赛题目报学校。

比赛时间：20xx年10月9日下午具体时间另定。

比赛地点：各班教室

3.“感恩祖国”主题班队活动课。

主题：“感恩祖国”

参与对象：1—6年级全体学生 活动安排：

一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;

三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。

提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。

时间地点：20xx年10月10日下午

五、其他：

班主任利用9月28日(周一)晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。